МОДЕРНІЗАЦІЯ ЗМІСТУ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ МАЙБУТНІХ МОРЯКІВ
DOI:
https://doi.org/10.32589/2412-9283.26.2017.135367Ключові слова:
майбутні моряки, англійська мова для моряків, модельний курс, комунікативна підготовка, зміст навчанняАнотація
У статті йдеться про координуючу роль типового Модельного курсу 3.17 – Англійська мова
для моряків в узгодженні змісту навчання англійської мови майбутніх фахівців флоту між вищими
навчальними закладами морської освіти різних країн. Досліджено фактори, що утруднюють спілкування
загальною робочою англійською мовою на борту багатонаціонального судна, а саме: багатогранність
і складність міжнародного екіпажу як соціального феномену, використання англійської мови як лінгва
франка у професійних цілях, неузгодженість англомовної комунікативної підготовки майбутніх моряків
між морськими закладами освіти. Описано нову редакцію типового Модельного курсу 3.17 порівняно
з його попереднім варіантом. Висвітлено роль модельного курсу в сприянні модернізації змісту навчання
англійської мови моряків та оптимальному узгодженні англомовної комунікативної компетентності
моряків з їх професійним спрямуванням.
