ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО КОНТРОЛЮ ТА ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ПИСЬМОВОГО ПЕРЕКЛАДУ В КОНТЕКСТІ НАВЧАННЯ
DOI:
https://doi.org/10.32589/2412-9283.36.2022.262063Ключові слова:
письмовий переклад, якість перекладу, контроль якості перекладу, оцінювання якості перекладуАнотація
Досліджуючи теоретичні погляди на наукову проблему контролю та оцінювання якості
письмового перекладу, проаналізовано загальні закономірності щодо визначення параметрів якісного
перекладу, з’ясовано шляхи створення ефективної моделі оцінювання якості письмового перекладу
в галузі освіти. Висвітлено загальні характеристики, схожі та відмінні риси, переваги та недоліки
теоретичних підходів до контролю та оцінювання якості перекладу в межах загально прийнятих
класифікацій, розглянуто шляхи їх реалізації в чинних моделях оцінювання якості перекладу, визначено
ефективність запропонованих дослідниками методів, засобів, критеріїв і процедур оцінювання, їхню
відповідність вимогам валідності, надійності й об’єктивності.
##submission.downloads##
Опубліковано
2022-07-29
Номер
Розділ
Навчання перекладу та його контроль