ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ТЕХНІКИ ЧИТАННЯ У ШКОЛАХ З ПОГЛИБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Автор(и)

  • I. Shastova спеціалізована школа № 135 м. Києва, Україна

DOI:

https://doi.org/10.32589/2412-9283.22.2013.69475

Ключові слова:

шестирічні учні (першокласники), техніка читання, методичний експеримент

Анотація

У статті описано методичний експеримент, у якому порівнюються два варіанти методики формування англомовної компетенції у техніці читання в учнів початкових класів; наводяться дані перед- та після- експериментального зрізів та аналізуються результати.

##submission.downloads##

Номер

№ 22 (2013)

Розділ

Методика формування мовних компетентностей