№ 29 (2018)

DOI: https://doi.org/10.32589/2412-9283.29.2018
Опубліковано: 2019-01-10

Інтерв’ю-портрет

Методична компетентність викладача іноземної мови як непрофільної дисципліни

Методика навчання іноземних мов у нелінгвістичних закладах вищої освіти

Міжкультурна парадигма іншомовної освіти і виховання

Методика навчання перекладу

Методика навчання майбутніх учителів англійського діалогічного мовлення

Методика навчання іншомовних читання й аудіювання

Методика навчання іноземних мов у початковій школі

Мотивація як чинник успішності навчання іноземних мов

Рецензії

Програми навчальних дисциплін

Огляди

Події

Інформація